近日，上海市大众工业学校 24 学年新进教师汇报课活动顺利开展，语文教研组教师马振元以一堂课题为“将进酒”的精彩汇报课率先登场，为师生们带来了一场别开生面的教学盛宴，充分展现了学校新进教师扎实的教学功底和独特的教学魅力。

课堂伊始，马振元老师精心选取了李白醉酒题诗的视频作为导入，生动的画面、跌宕的情节瞬间吸引了学生的目光，使学生仿佛穿越时空，置身于那个诗酒风流的年代，迅速理解了诗歌的创作背景，毫无违和感地进入了课堂语境，为后续深入学习诗歌内容奠定了坚实基础。

在接下来的教学过程中，马老师巧妙地设计了五个教学环节，环环相扣、层层递进，引导学生一步步深入探究诗歌内涵。首先，他亲自进行诗歌范读，那声情并茂的朗读，准确地把握住了诗人李白的情感状态，时而豪迈奔放，时而低沉婉转，将诗歌的韵律之美展现得淋漓尽致，瞬间点燃了学生的学习热情，使学生在聆听中初步领略到了诗歌的情感魅力。紧接着，马老师组织学生开展讨论，围绕诗歌情感变化展开热烈交流，学生们积极发言，各抒己见，在思维碰撞中加深了对诗歌情感脉络的理解。随后，通过集体朗读诗歌，学生们在马老师的引导下，进一步体会诗歌的韵律与节奏，将个人感悟融入集体诵读之中，课堂氛围愈发热烈。在探究劝酒缘由环节，马老师抛出问题，引导学生深入思考，学生们结合诗歌内容和李白的生平经历，挖掘出劝酒背后蕴含的深刻情感与复杂心境，对李白的形象有了更为立体的认识。最后，在解读“万古愁”含义以及拓展延伸环节，马老师旁征博引，将“万古愁”放在历史长河中解读，联系古今中外诸多文人墨客的愁绪，让学生们明白这种愁绪是跨越时空的精神共鸣，拓宽了学生们的文学视野，提升了他们的文化素养。

整堂课下来，马振元老师教学设计合理，教学方法运用得当，充分调动了学生的学习积极性和主动性，教学目标达成度极高，教学效果良好。最令人印象深刻的是马老师扎实的教学基本功，他语言精练准确，表达清晰流畅，无论是讲解知识点还是引导学生思考，都能用简洁明了的语言直击要害，让学生易于理解和接受。在诗歌范读环节，马老师更是凭借其深厚的文化底蕴和精湛的朗读技巧，将李白的豪放不羁、怀才不遇、及时行乐等复杂情感精准传达，引领学生与诗人产生强烈的情感共鸣，仿佛跨越千年与李白对酌，感受他内心的喜怒哀乐。

此次新进教师汇报课活动的成功举办，不仅为新教师提供了展示自我、锻炼成长的平台，也促进了学校教师队伍之间的交流与学习，营造了浓厚的教学研讨氛围。相信在这样的教学氛围中，上海市大众工业学校的教育教学质量将不断提升，为社会培养出更多优秀的专业人才。

教务处

2025.5.21