重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成功的重要因素。为提高家长教育水平，推进家长学校工作，一学期一次的家长会如期召开。与往常一样，家长会关注孩子的成长、关爱孩子的生活、关心家庭教育。2013年5月12日下，我校聘请嘉定区家长委员会秘书长——唐惠兴老师来到我校针对如何开展家庭教育问题为中专家长开展了题为“我能做最好的父母”专题讲座，让家长们都体验了一次如何才能成功，对促进教育共育起到很大的帮助作用，收到了家长的热烈欢迎，家长不仅积极参与，还在互动环节中咨询、提问，对家庭教育的理念进行了刷新。

我们力主：学校、家庭和社会“三位一体”

著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

青春期的孩子是“十字路口的勇士”。这些孩子开始把自己当成小大人，希望在许多事情上能够绕开父母独立自主；既然是“十字路口的勇士”，孩子们就有可能走上弯路，所以父母还要给孩子一些及时的点拨。家庭教育是社会教育、学校教育之外的又一个教育阵地，父母需要整合父母的角色，明确亲子沟通的基本概念。

此次讲座进一步普及了家庭教育的基本知识，在孩子的教育存在的问题、亲子关系的思考、关于青春期的思考等几方面进行深入浅出的讲解，内容贴近生活。推广了家庭教育的成功经验，开阔了家长们的视野，帮助家长们树立正确的育人观，让家长们明白了要以欣赏的眼光、科学的方法来对待每一个孩子，对于完善学校、家庭和社会“三位一体”的未成年人思想道德建设网络体系将起到积极的推动作用。

我们提醒：“分苹果”的理念

美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50位有犯罪记录的人，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封回信，一封来自一位著名成功人士，另一封来自监狱服刑犯人。他们谈到了同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。成功人士小时候，妈妈告诉他想得到最大的苹果就去整理草坪，通过自己的努力去达到目标；而罪犯小时候，从母亲那里得到的启示是：真实地表达拿大苹果的意愿会受到批评，而违心地说自己愿意拿小苹果的时候，反而能得到大的苹果，从此他学会了掩饰自己真实的想法，最终学会了欺骗。故事告知家长，家庭教育的理念与方式将会影响孩子的一生。

家庭性教育有着不可替代的功效，家庭的规模小于学校，更小于社会，但它的作用却远远超过了它的规模。青少年处于身心发展的“暴风骤雨”期，也是个性发展的重要阶段。当色彩斑斓的青春世界向少男少女敞开大门的时候，迎接他们的既有快乐，也有困惑。而要靠他们自己单枪匹马的走出困境难度极大，孩子们需要亲情的抚慰，指导人生。所以，对孩子及时地进行青春期性教育，是家长、老师与社会责无旁贷的共同责任。

家庭教育工作是一项涉及到千家万户的基础工程，在家庭教育上我们学校一直在不断探索。今后我们会结合学校、学生和家长实际情况，努力探索适合家校共建的新模式，不断增强办学的服务意识和提高服务水平，让学校的家庭教育工作再上一个新台阶。