“数智化时代 市场人才需求及学校数字化转型探索”主题的讲座在我校信息中心成功举办。此次活动特别邀请了行业专家刘明明，大数据专业的老师们参加。

刘明明首先从宏观视角出发，分析了数智化时代下各行各业对于新型人才的具体需求。随着信息技术的迅猛发展，社会对于能够熟练运用大数据、云计算、人工智能等先进技术的专业人才需求日益增长。特别是在金融、医疗、教育等行业，既懂业务又懂技术的复合型人才成为稀缺资源。针对这一趋势，刘老师提出了几点关于学校如何有效培养适应数智化时代要求的人才的建议。他指出学校应该加强与行业企业的合作，构建“产学研”一体化的教学模式，通过实习实训、项目驱动等方式，让学生在真实的工作环境中学习和成长。同时，学校还需要注重跨学科学习，鼓励学生涉猎不同领域的知识，以培养其解决复杂问题的能力。

在讨论教育行业的数据现状时，刘老师指出，虽然许多学校已经开始尝试使用数字技术来改进教学方法和管理流程，但在数据的收集、存储、分析和应用等方面仍然存在不少问题，比如数据孤岛现象严重、数据安全难以保障等。这些问题限制了教育数据价值的最大化挖掘。针对上述挑战，刘明明老师介绍了一套完整的数据治理方案，旨在帮助学校建立高效的数据管理体系。该方案涵盖了数据标准化建设、数据质量控制、数据安全保护等多个方面，能够有效促进教育数据的共享与开放，为个性化教学、精准管理提供强有力的支持。

讲座结束后，参会的教师们普遍表示收获颇丰，对如何推进学校的数字化转型有了更加清晰的认识。此次讲座不仅加深了教育工作者对数智化时代教育改革的理解，也为学校在数字化转型道路上提供了宝贵的指导和启示。

信息中心

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